LA FIGURA DEL DINAMIZADOR DIGITAL: DE LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL A LA INCLUSIÓN SOCIAL

Noviembre 22, 2009 |

V Congreso Internacional EducaRed. Madrid 26 a 28 noviembre de 2009

La figura del dinamizador digital aparece como tal con la irrupción de la llamada Sociedad de la Información, fuera del contexto educativo y ante la necesidad de una alfabetización digital masiva.
A medida que la tecnología fue llegando a las escuelas fue incorporándose a éstas la figura del coordinador TIC que, en los primeros momentos y condicionado por las circunstancias, se conformó como una especie de apagafuegos tecnológico.
Con el tránsito de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento, la figura del dinamizador digital ha ido ampliando su horizonte pasando de la inclusión digital a la inclusión social a través del concepto de alfabetización digital múltiple o transversal.
Paralelamente el coordinador TIC de las escuelas ha ido asumiendo, al menos en el planteamiento de la figura, otras funciones más alLá de las meramente técnicas.
Se propone la figura de un nuevo dinamizador digital (Dinamizador de Aula Fundación Telefónica), que reúne las competencias y funciones del dinamizador-alfabetizador digital transversal y las (planteadas) responsabilidades pedagógicas del coordinador TIC.
Este Dinamizador de Aula se enmarca en un proyecto internacional abocado a la innovación pedagógica para una educación de calidad, orientada a evitar la deserción escolar y crear oportunidades reales de futuro para los niños/as y los adolescentes en riesgo o situación de trabajo infantil.

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